DI TULLIO, I.; CERBARA, L. Metodologia della Ricerca Sociale a Scuola. Da studenti a ricercatori per scoprire il potenziale di una scuola multietnica. IRPPS Working Papers , [S. l.], p. 1–20, 2016. DOI: 10.14600/irpps_wps.81.2016. Disponível em: http://site.irpps.cnr.it/index.php/wp/article/view/81. Acesso em: 25 nov. 2024.